刍议贵州体育高考男子800米项目体能分配

本文就贵州体育高考男子800米项目体能分配进行了分析和研究,并提出了合理化建议。     

基于CDIO项目教学理念的电力电子技术实训室建设研究与实践

本文以高职CDIO项目式教学理念分析了电力电子技术实训室建设的思路,建设内容、建设特色和几点思考,就如何运用实训条件来开展项目式教学,提高人才培养质量进行了论述,电力电子技术实训室建设为开展以项目为导向的实训教学,培养行业好用、耐用、技能高、有创新的应用人才提供了有效保障。     

加强安全教育培训工作标准化管理促进企业安全生产

安全教育培训工作在各大企业中都发挥着十分重要的作用。本文详细介绍了实施安全教育培训的标准化管理对促进企业安全生产发展的意义。     

一体化教学模式探究与实践

随着职业教育教学改革的不断深入,我校进行了一体化教学模式的探讨与实践。从教学理念的树立,一体化双师队伍的打造,校本教材的设计开发,教学方法的运用,教学评价机制的建立等多方面进行创新改革,进一步提升了学校教师队伍素质,激发了学生学习的兴趣和动力,提高了教学质量及培训效率。     

Antecedents and outcomes of restaurant employees’ food safety intervention behaviors

Restaurants are likely culprits of having foodborne illness outbreaks, causes of which are often linked to employees failing to control food threats during the flow of food. Research indicates that many food risks posed by restaurants could be thwarted if employees would intervene as threats are noticed. For unknown reasons, employees are not always motivated to reduced or eliminate threats when observing poor food safety behaviors, regardless of position, education, or experience in the industry.This study applies the elaboration likelihood model of persuasion (ELM) and protection motivation (PMT) theories to investigate employee reactions to food safety threats. Of keen interest was to identify employees of differing positions in the restaurant and to study how they react to food safety threats to either intervene, passively dismiss, or simply leave the location of the incident.     

Complementarities between firm-sponsored training and information technology use

In this article, we investigate the presence of possible complementarities between investments in information technology (IT) and firm-sponsored training using economy-wide longitudinal representative workplace-level data. Since information on the firm’s capital stock is often missing in such representative data, we match our workplace records to tax data to construct measures of the firm’s capital stock. We find some evidence of positive complementarities between investments in human capital and IT, suggesting that on-the-job training can also have a positive impact on productivity when complemented with investments in CAD or other technologies.     

企业培训工作的问题与对策小议

本文重点关注了企业培训工作中容易出现的六个问题,通过对这些问题的简要分析,试图找到解决这些问题的相应对策。     

员工培训与企业人力资源发展探析

为了提升员工的培训效果,企业需要开展创新工作,建立起一个能够与国际接轨的新型员工培训体系。本文主要分析员工培训与企业人力资源的开发措施和注意事项。     

浅谈中等职业学校学生的素质培养

由于社会在不断地发展,就对职校生提出了新的要求。作为职业教育学校所培养的学生,应该具备什么样的知识,具备什么样的素质,这是一个需要探讨的问题。而所谓职业教育,是指对受教育者实施的某种职业或生产劳动所需的知识和技能的教育。1996年5月15日颁布的《中华人民共和国职业教育法》,规定了建立、健全包括职业学校教育与职业培训的职业教育体系。     

基于“三位一体”模式的大学生创新能力培养研究与实践

本文根据创造力三维模型理论,构建了以课堂教学为引导、大学生科技创新训练为平台、科研实践活动为载体的"三位一体"大学生创新能力培养模式,并通过教学实践环节锻炼学生的创新思维,有效提升大学生的创新能力,为培养具有良好综合素质的创新人才建立可行机制。